不知從什么時(shí)候開(kāi)始，炙手可熱的海歸囤積成了無(wú)人問(wèn)津的“海帶(待)”，留洋再也不那么香了。高不成、低不就，讓海歸們“難嫁”。這個(gè)現(xiàn)實(shí)提醒那些盲目加入留學(xué)隊(duì)伍的家庭，很可能浩浩蕩蕩地出去，慘兮兮地回來(lái)。

嘿，廣告滿天飛啊，一年一度的高考又結(jié)束了，漫山遍野的廣告讓空氣里都充滿了咸咸的海風(fēng)味道，為了配合這股海風(fēng)，我起勁地嗅著。

這股海風(fēng)就是漂洋過(guò)海，異地留學(xué)刮來(lái)的風(fēng)。

我伸手拿起一張廣告，掃了一圈，不禁感慨：中國(guó)人的錢真的是越來(lái)越好賺了，只要抓住家長(zhǎng)愛(ài)子心切的心理，就鐵定穩(wěn)賺，層層迷霧之下，如果沒(méi)有一雙火眼金睛，恐怕難辨真?zhèn)伟?

很多家長(zhǎng)朋友們都問(wèn)我，留學(xué)究竟好不好?該不該讓自己的孩子留學(xué)?

建議大家不妨做一篇論文，可以考慮從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

1.為什么要讓孩子留學(xué)?

2.洞悉留學(xué)背后(留學(xué)熱興起的原因、發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)狀及分析)。

3.你的孩子適合留學(xué)嗎?進(jìn)行利弊分析。(可以從孩子現(xiàn)有的文化及語(yǔ)言基礎(chǔ)、獨(dú)立性、學(xué)習(xí)力、適應(yīng)性等方面考慮。)

4.留學(xué)的實(shí)際意義和收獲。

只要完成了這篇論文，相信大家心里就亮得跟明鏡一般，不用我再多說(shuō)了。

有人聽(tīng)了大概要撓頭，我可以為大家提供一個(gè)范本，文章中，我會(huì)清晰明確地表明我的觀點(diǎn)，感興趣的家長(zhǎng)可以在做完論文之后再瞄上兩眼。從這篇文章中，你或許可以找到答案。

論留學(xué)熱需要冷思考

“2009年春節(jié)以來(lái)，我就沒(méi)有休息過(guò)，每個(gè)雙休日都有國(guó)外過(guò)來(lái)面試的學(xué)校，都要接待很多前來(lái)面試咨詢的家長(zhǎng)。”據(jù)某公司的一位留學(xué)部經(jīng)理稱，今年，從她手里出去的學(xué)生同比增長(zhǎng)了20%。而且，以前是大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在一些高中畢業(yè)生也出國(guó)留學(xué)，甚至連初中生、小學(xué)生出國(guó)的都有。在該公司去年出去的300人中，出去讀高中的比例占了近20%，比上年增加了5個(gè)百分點(diǎn)。在澳際留學(xué)南京辦事處去年出去的300人中，出去讀高中的也占了15%，同比增加了3個(gè)百分點(diǎn)。另外，不僅美國(guó)，到加拿大、澳大利亞、英國(guó)留學(xué)的都有不同比例增長(zhǎng)。行內(nèi)人士甚至用“全民留學(xué)”來(lái)形容它的熱度。