幼兒教育“重”在哪里？

     孩子是父母的希望！現(xiàn)在的家長往往從胎教開始，就小心翼翼、千方百計(jì)地要給孩子最好的啟蒙。到底幼兒教育的重點(diǎn)在哪里？當(dāng)日的論壇上，這是幼教專家們討論最熱烈的話題之一。

     世紀(jì)先鋒學(xué)校幼兒園校長秦志紅舉例強(qiáng)調(diào)了幼兒教育對孩子成長的重要性：“有一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在回答記者提問時(shí)說，對他影響最大的，是幼兒園的老師曾教育他‘東西從哪里拿的，要放回哪里去’。有一句話，叫習(xí)慣成自然，有好習(xí)慣就有好的人生。在幼兒階段，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣很重要�！�

     直映教育鄭州中心校長李向東則用數(shù)字形象說明了幼兒教育的重要性，他說：“在6歲之前，正處于孩子生長發(fā)育過程的敏感期和關(guān)鍵期，例如，孩子閱讀認(rèn)字的關(guān)鍵期在5～8歲，我們必須抓住這個(gè)時(shí)期讓孩子學(xué)好�！�

     那么，家長在孩子教育中該怎樣做好啟蒙呢？鄭州啟元國際幼兒園園長吳丹丹認(rèn)為，答案只有一個(gè)，就是和孩子一起成長。

     學(xué)齡前兒童應(yīng)以玩為主嗎？

     啟蒙教育很重要，那么，學(xué)齡前兒童應(yīng)以玩為主還是以學(xué)為主呢？

     鄭州大學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師王萍認(rèn)為，游戲應(yīng)是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，幼兒通過游戲來發(fā)展身體和心理，而學(xué)習(xí)是一種抽象思維活動(dòng)，孩子不到年齡時(shí)，他的抽象思維就不到發(fā)展的時(shí)候，硬讓孩子“學(xué)”，就是典型的“拔苗助長”！