寶寶檔案

　　姓名：小諭

　　性別：男

　　年齡：9個(gè)月

　　測(cè)試報(bào)告

　　測(cè)試項(xiàng) 大運(yùn)動(dòng) 精細(xì)動(dòng)作 語(yǔ)言 社會(huì)適應(yīng) 社會(huì)交往

　　智齡(月) 10    8        9     9         11

　　發(fā)育商   111   89       100   100       122

　　綜合發(fā)育商(dq) 104.4

　　4月13日，小諭在父母的帶領(lǐng)下，來到廣西區(qū)婦幼保健院兒童保健科，做了一回發(fā)育商測(cè)試。只見小諭一會(huì)拿起搖鈴使勁往桌上砸，一會(huì)又用手使勁去抓小豆子，不知道的人還以為小諭這是在玩呢，其實(shí)這是發(fā)育商測(cè)試——共分為社會(huì)適應(yīng)性、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言和社會(huì)交往五大項(xiàng)。小諭的表現(xiàn)如何？對(duì)于提高小諭的發(fā)育商，廣西區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)生張力又有哪些建議。

　　測(cè)試第一項(xiàng)：

　　大運(yùn)動(dòng)

　　大運(yùn)動(dòng)指大肌肉活動(dòng)，包括抬頭、坐立、行走、爬行、跳躍、投擲等方面運(yùn)動(dòng)。

　　所用道具：小皮球

　　測(cè)試過程：醫(yī)生首先看小諭能不能在借助外力的情況下走路。然后拿給小諭一個(gè)小皮球，看他會(huì)不會(huì)把球扔出去，或是死死地拽在手里。接著，把小諭放在樓梯旁，看他能否自己扶著欄桿上樓，或是不借助外力獨(dú)自上樓。小諭在這方面表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但是他還不會(huì)跳，而且站也站不久、站不穩(wěn)。

　　測(cè)試智齡：10個(gè)月

　　醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：9個(gè)月的寶寶在動(dòng)作方面，較之前有很大的進(jìn)步，不但能自己坐起來，還能靈巧地拉著東西自己站起來。發(fā)育快的寶寶還能扶著欄桿在小床上或圍欄來回走。

　　小諭在這方面表現(xiàn)的不錯(cuò)，不過今后為了提高運(yùn)動(dòng)能力，小諭爸媽可以讓小諭多練習(xí)爬行和扶站。這樣可以協(xié)調(diào)的他的四肢運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展并為站立行走打下基礎(chǔ)。

　　測(cè)試第二項(xiàng)：

　　精細(xì)運(yùn)動(dòng)

　　精細(xì)運(yùn)動(dòng)主要指手的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)動(dòng)作，包含著平衡、方向感、節(jié)奏感、速度感及協(xié)調(diào)變化等內(nèi)容的配合。

　　所用道具：黃豆、紙、筆、鈴鐺

　　測(cè)試過程：醫(yī)生拿出事先準(zhǔn)備好的豆子，然后交給小諭，看他是用手指還是整只手來抓起豆子。然后，當(dāng)著他的面用筆在紙上畫線條，看他會(huì)不會(huì)用筆模仿劃線條。接著，當(dāng)醫(yī)生把鈴鐺放在他面前時(shí)，小家伙拿起小鈴鐺使勁往桌上砸。測(cè)評(píng)人員用搖手的方式告訴他，鈴鐺是用來?yè)u的時(shí)候，小家伙也跟著搖了起來。

　　測(cè)試智齡：8個(gè)月

　　醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：9個(gè)月大的小孩，其手的動(dòng)作更加自如了，能用拇指與食指指端去捏取小物品。兩只手在眼睛的合作下，能玩弄各種物體。如兩手各拿一個(gè)玩具，并把兩個(gè)玩具互相對(duì)敲，或把小盒子放進(jìn)大盒子里，用小棒敲擊鈴鐺等。甚至還會(huì)模仿大人的動(dòng)作，如大人拍手時(shí)，他也會(huì)拍手。小諭雖然抓豆子是用整個(gè)手去抓，不過總的來說還算不錯(cuò)。