第二階段：做個(gè)“耐心”媽媽

      在寶寶能夠翻身、坐起并且開始練習(xí)爬行之后，對(duì)于新手爸媽剛剛熟悉的第一階段養(yǎng)育技巧考驗(yàn)告一段落，第二回合的育兒忍耐力大考驗(yàn)就隨之開始了。在最初寶寶開始具備了簡(jiǎn)單活動(dòng)能力的時(shí)候，媽媽只要記住兩點(diǎn)就很好了：一是不要打擾孩子自發(fā)的玩耍。讓孩子自得其樂地玩玩自己的手，啃啃腳丫，在家中四處閑逛一樣漫無(wú)目地的爬行，東敲敲西摸摸，嘗嘗這個(gè)舔舔那個(gè)，大人只需要隱身在一邊適當(dāng)看護(hù)，不要出于覺得寶寶好玩可愛就自私地打斷孩子的自我狀態(tài)；二是做心胸開闊的父母，充分尊重孩子的好奇心，給他們充分的機(jī)會(huì)探索一切。不要出于怕麻煩怕家里太亂或者擔(dān)心孩子受傷弄臟衣服什么的就限制孩子的行動(dòng)。家里有學(xué)步期寶寶的媽媽更是要面臨極大的挑戰(zhàn)，因?yàn)榈�跌撞撞的學(xué)會(huì)走路之后，寶寶就要進(jìn)入一歲半到兩歲之間自我意識(shí)覺醒后的第一個(gè)反抗期了。

      為什么最近寶寶開始不好好吃飯了呢？為什么我的寶寶會(huì)變得這么愛哭了呢？為什么忽然特別不聽話了呢？前些日子?jì)寢屪哉J(rèn)為很了解的小家伙學(xué)會(huì)走路之后，有時(shí)候好像變了一個(gè)人，變得很不好管教和交流了。通常媽媽們最發(fā)愁的就是吃飯這件事。最需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，寶寶卻看起來(lái)越來(lái)越不喜歡吃飯了，想要他好好吃頓飯，總是要花很大的力氣。作為媽媽，這時(shí)候應(yīng)該保持一貫的冷靜，要知道，如果你無(wú)意應(yīng)戰(zhàn)，你的小對(duì)手也會(huì)很快對(duì)挑戰(zhàn)媽媽的耐心失去興趣，這個(gè)原則適用于所有的情況。這個(gè)階段的孩子，不只是吃飯費(fèi)勁，還有睡覺、 洗澡換衣服甚至做游戲，都有可能出現(xiàn)原來(lái)從沒有過的問題。

      吃飯的問題，首先要了解的是這個(gè)年齡段的孩子，除了自我意識(shí)萌發(fā)造成的抗拒心理之外，生長(zhǎng)速度已經(jīng)逐漸放緩慢下來(lái)，的確沒有第一年那么大的熱量需求；另外行為能力的增強(qiáng)，寶寶會(huì)變得很忙，很難在大人要求吃飯的那個(gè)鐘點(diǎn)配合媽媽做吃飯這件事情，手頭上正有事情吸引注意力的時(shí)候，當(dāng)然不想停下來(lái)去吃飯了。分析出不愛吃飯的原因，再針對(duì)各自寶寶的問題要想出一些對(duì)策。比如通常每餐不要給出太多品種，每份的量也要適中；仔細(xì)觀察一段，如果的確沒有因?yàn)檫M(jìn)食量的減少影響孩子的身體發(fā)育，那么大可不必為此大驚小怪，更不要在任何場(chǎng)合都很焦慮，當(dāng)著孩子的面一味地強(qiáng)調(diào)孩子吃飯不好這件事情；更不要追著喂飯，強(qiáng)迫孩子進(jìn)食。事實(shí)上，寶寶的進(jìn)食情況如果長(zhǎng)期平均綜合來(lái)計(jì)算，基本都是穩(wěn)定的；媽媽只要正常喂養(yǎng)，不斷地鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣才是最重要的，吃多少不是吃飯好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。試著理解你那不愛吃飯的寶寶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶不愛吃飯的原因可能有一大部分在媽媽自己身上呢。

洗澡的時(shí)候，如果寶寶要玩水桶、橡皮鴨子，不妨放手讓他去玩。媽媽需要選擇安全溫和的洗浴產(chǎn)品為寶寶沐浴，這樣才能讓他們慢慢地喜歡上每天洗個(gè)澡。

      跟呀呀學(xué)語(yǔ)的寶寶交流需要媽媽付出很大耐心和智慧。語(yǔ)言發(fā)展的因素很大程度上受到寶寶個(gè)體差異的影響，所以兩歲之前能夠開始表達(dá)，都是正常范疇。雖然大家都會(huì)覺得早說話的寶寶聰明，但是晚說話的寶寶并不代表遲鈍。語(yǔ)言發(fā)展和寶寶身體的任何一部分發(fā)展的規(guī)律一樣，都有自己特別的頻率；作為媽媽，一定要對(duì)自己的寶寶有信心，媽媽的信任和欣賞，會(huì)是孩子發(fā)展的最大動(dòng)力。你有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝，只要沒有觀察到病理或者聽力方面的原因，你需要做的，只是不斷地和他說話就足夠了。在寶寶積累到一定程度之后，自然就會(huì)開始表達(dá)，這時(shí)候，最需要的不僅僅是幫助他積累和熟練詞匯，而是更多地關(guān)注孩子表達(dá)中的情緒和情感。和學(xué)習(xí)說話的寶寶交流，要學(xué)會(huì)觀察孩子發(fā)音習(xí)慣，面部表情還有身體語(yǔ)言，不要急躁地打斷寶寶，要讓他有機(jī)會(huì)說出他想說出的話；雖然很有可能不知道他在說什么，但是就算沒弄明白也至少要顯示出你的尊重和專心傾聽，不要讓你的態(tài)度增加孩子的挫敗感。教寶寶說話，除了耐心傾聽，還應(yīng)該使用簡(jiǎn)單、清楚的語(yǔ)言，多用提問啟發(fā)式的溝通方式，多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。

      第三階段：做個(gè)“寬心”媽媽

      說起兩歲之前的寶寶，媽媽們還會(huì)列舉出一堆表現(xiàn)出沒有耐性、壞脾氣的小問題，直到兩歲以后，寶寶學(xué)會(huì)思考，變得更加積極與合作之前，媽媽對(duì)寶寶的充分理解才能化解隨時(shí)有可能出現(xiàn)的小沖突。也要懂得充分尊重孩子的反抗，寶寶對(duì)父母權(quán)威的挑戰(zhàn)是健康的心理狀態(tài)，是他構(gòu)筑自我內(nèi)心世界和人格健康成長(zhǎng)的重要階段；要接受和原諒孩子在成長(zhǎng)的過程中可能隨時(shí)出現(xiàn)的倒退現(xiàn)象，要對(duì)孩子充滿體諒和懷著寬容的心，給孩子充分的自由；給孩子充分的自由，并不意味著放任不管；給孩子自由的同時(shí)，媽媽需要做的是像隱形人一樣在不遠(yuǎn)處關(guān)注寶寶的行為，從孩子的表現(xiàn)中學(xué)習(xí)和反省自己的教育，隨時(shí)調(diào)整家中的教育方式，改變教育方法，這樣做的結(jié)果，會(huì)換來(lái)今后良好親子關(guān)系和孩子穩(wěn)定的情緒發(fā)展。擁有一個(gè)好性格，是孩子一生的財(cái)富，但需要注意的是：首先要做個(gè)善解人意的媽媽，你才會(huì)擁有一個(gè)溫和懂事的寶寶。