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    寵溺與責(zé)罵,只有教育的反作用

    2012-1-4 13:58

    摘要: 非理性的寵溺與責(zé)罵,只會出現(xiàn)反效果,讓親子教育走向失敗。

    爸爸媽媽覺得對孩子的教育責(zé)任重大,因此在孩子沒有達(dá)到期望的目標(biāo)時,常常會氣急敗壞地罵孩子,好像孩子不罵就成不了器。也有家長對孩子百般寵愛,舍不得罵,一直放任甚至失去準(zhǔn)則,就會出現(xiàn)負(fù)面的循環(huán)。

    父母責(zé)罵孩子的負(fù)面語詞與態(tài)度,會以各種各樣的方式呈現(xiàn),非理性的父母會一邊動口一邊動手,也不管時間與地點。有時我們會在公共場所見到小孩子大聲啼哭,氣急敗壞的父母則在一邊大聲呵斥,心里總會偷偷指責(zé)父母的教育態(tài)度太有問題了。

    有些父母雖然不會動手,但是說的話也不怎么好聽:

    “你這個壞孩子!”

    “你怎么這么笨!”

    “耳朵聾了!”“不乖我就不要你了!”

    “再吵把你送給別人!”“不聽話,警察來抓你了!”

    “說了不聽,摔跤了吧!”

    “皮癢!我要打了!”

    “你再說一句看看!”

    你一定想象不到,這些話會給孩子帶來多大的傷害。想想看,當(dāng)孩子惹父母生氣或挫折時,父母應(yīng)該如何與孩子溝通?其實,大人們?nèi)绻芏嗌钏,仔?xì)想一想因果關(guān)系,自然就能謹(jǐn)慎戒除以負(fù)面的方式對待孩子的習(xí)慣。

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