寶寶剛生下來，爸爸媽媽就要注意對他的鍛煉了，不要忽視寶寶的一個小運動，也不要以為寶寶聽不懂話就沒耐心對它說話，更不要認(rèn)為，寶寶的感官不需要刺激。

　　研究表明，得到充分鍛煉和刺激的寶寶比沒有被鍛煉的寶寶要聰明得多。這是有生理依據(jù)的：寶寶的大腦神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量大約是成年人的兩倍，當(dāng)寶寶出生的時候，神經(jīng)細(xì)胞還在生長，相互之間的接點也在增加，大腦不斷發(fā)育。當(dāng)寶寶學(xué)會信任和愛、感知好的事物、觀看臉和物體、記住物體的位置、傾聽話語和音樂、把物體放回容器等事情時，寶寶的神經(jīng)細(xì)胞之間的接點會增加且變得有組織，智力也得到發(fā)展。然而，到了一歲的時候，那些不被使用、不和其他神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系的神經(jīng)細(xì)胞將被消滅。

　　所以，在寶寶剛出生還沒有多少活動能力的時候，智力的發(fā)展是十分依賴爸爸媽媽的愛心和努力的。新生寶寶運動、表達(dá)、思維、自理等能力都需要爸爸媽媽幫助鍛煉。

　　寶寶發(fā)育過程中存在某些“敏感時期”，這一時期大腦特別想接受和學(xué)習(xí)某種信息，所以，需要適當(dāng)?shù)臅r候培養(yǎng)寶寶特定的能力，時機(jī)不等人。

　　一個月的寶寶的智能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)是：

　　大動作 抬頭：俯臥時頭能微微抬起

　　轉(zhuǎn)頭：左右轉(zhuǎn)

　　扶坐：雙手扶寶寶上臂，

　　寶寶的頭能豎直2秒以上

　　精細(xì)動作 抓握：能握住筆桿10秒以上

　　語言 喉音：與寶寶說話，寶寶用細(xì)小的

　　喉音回應(yīng)

　　認(rèn)知 注視：將物體放寶寶正面20厘米處，

　　寶寶能注視7秒以上

　　尋聲：用聲音在寶寶頭部周圍引

　　逗，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源

　　行為 逗笑：用各種方法逗寶寶，寶寶會笑

　　自理 識把：寶寶會根據(jù)大小便提示有條件

　　反射

　　根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)，寶寶的潛能開發(fā)的游戲特點是被動的親子游戲，及寶寶參與游戲是被動的，往往需要父母投入更多，更主動。具體如下：

　　抬頭游戲：豎抱寶寶，不要扶住頭部，讓頭部自然直立片刻；

　　寶寶俯臥在媽媽肚子上，媽媽引逗寶寶抬頭；

　　寶寶趴在床上，媽媽用玩具逗抬頭并左右轉(zhuǎn)動。

　　四肢游戲：讓寶寶仰面躺著，用手移動寶寶的四肢，給他做被動操。媽媽可以邊唱歌邊做，讓寶寶四肢的運動隨節(jié)奏動。

　　手的游戲：撫摸寶寶的手，讓皮膚充分接觸，并用玩具放在寶寶掌心，逗引他抓握。

　　語言游戲：對寶寶說話，引逗寶寶發(fā)音，在寶寶發(fā)出細(xì)小喉音的時候，模仿寶寶的聲音，寶寶也會很高興。

　　逗笑游戲：對著寶寶笑，用手撓寶寶的臉或身上，讓寶寶早笑，對他大腦發(fā)育有好處。

　　視覺游戲：在寶寶的上方、床欄或夠不著的地方掛上能動、彩色的玩具，刺激寶寶視覺，　　　　　　　然后隔一段時間移動這些玩具的位置，以免造成斜視；用動的玩具引逗寶寶追視，或者媽媽移動的臉也可成為寶寶的追視對象。

　　聽覺游戲：用發(fā)聲的玩具或者媽媽發(fā)出聲音引起寶寶轉(zhuǎn)頭尋找。

　　環(huán)境游戲：抱著寶寶熟悉整個房間，并介紹房間的物體名稱。

　　媽媽要注意，與寶寶的游戲不僅僅是這些程序，整個過程都是母親愛的傳遞，只有讓寶寶感覺到愛，他才會有足夠的安全感，所以媽媽的心情也要愉快。