寶寶打人時(shí)，你這樣做

打小朋友

正確態(tài)度：及時(shí)制止寶寶，鄭重告訴他“不能打人”，“打人是不好的行為”。不要用商量的口吻制止，如“我們不打小朋友了，好嗎？”這會(huì)讓他覺(jué)得打人是可以商量的。

查明原因：寶寶打人的起因通常有9種，如不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜愛(ài)之情、爭(zhēng)搶他人的物品、保護(hù)自己的物品、爭(zhēng)奪空間、幫助好朋友或受人唆使、游戲或其他活動(dòng)的糾紛、他人違反紀(jì)律和行為規(guī)則、無(wú)故挑釁或欺負(fù)他人、報(bào)復(fù)還擊。

教育引導(dǎo)：表明你對(duì)他打人的態(tài)度，給他講道理。如果寶寶用錯(cuò)誤方式向小朋友表示友好，就應(yīng)告訴他，“你喜歡他，可以和他拉拉手”，“告訴小朋友‘我喜歡和你玩’”。也可以教寶寶跟別人分享玩具、食物；如果是因?yàn)槠渌�小朋友不�?duì)，應(yīng)該用其他的方法解決問(wèn)題，例如，別的小朋友先打你，你要告訴他：“請(qǐng)不要碰我！”或者用力地推開(kāi)他，還可以告訴大人。如果寶寶情緒十分激動(dòng)，聽(tīng)不進(jìn)道理，可以暫時(shí)“冷處理”，等他冷靜后再說(shuō)。

打大人

正確態(tài)度：堅(jiān)決制止并進(jìn)行批評(píng)。但不要用過(guò)激的反應(yīng)強(qiáng)化寶寶打人的意識(shí)，如他在玩鬧中打了爺爺，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次還敢打人！”

查明原因：寶寶打大人的原因與打小朋友的原因不同，更多的是出于模仿、受人指使、學(xué)習(xí)強(qiáng)化。

教育引導(dǎo)：你首先檢討自身。寶寶的打人行為實(shí)際與你的影響有很大關(guān)系，有的家庭夫妻爭(zhēng)吵，相互謾罵，大打出手，這些都是寶寶最直接的負(fù)面教材；有的爸爸習(xí)慣用體罰方式懲罰寶寶，寶寶就容易模仿打人的行為，認(rèn)為這是解決問(wèn)題的最好方法。所以，當(dāng)寶寶打大人時(shí)，你應(yīng)以身作則，不用暴力解決問(wèn)題，而是耐心講道理，給寶寶提出希望，告訴他今后努力的方向。當(dāng)寶寶的打人行為有所反復(fù)的時(shí)候，你要保持一顆寬容的、善待寶寶的愛(ài)心，允許其反復(fù)，不操之過(guò)急。

教養(yǎng)方案：拒絕體罰，擅用懲罰

懲罰與體罰不同，它是通過(guò)對(duì)兒童呈現(xiàn)有害刺激以抑制其不良行為的一種管教方式。一般說(shuō)來(lái)，為了防止寶寶做出對(duì)自己或別人有嚴(yán)重傷害結(jié)果的行為，你可以嚴(yán)詞命令寶寶并把他帶離現(xiàn)場(chǎng)，收回給予寶寶的特權(quán)等。懲罰時(shí)，須注意：

1.把握懲罰的時(shí)間。研究表明，當(dāng)寶寶犯錯(cuò)后，立刻懲罰比幾個(gè)小時(shí)以后再懲罰對(duì)抑制他的錯(cuò)誤行為的再發(fā)生更有效。

2.懲罰保持一致性。爸爸媽媽對(duì)于寶寶懲罰的標(biāo)準(zhǔn)要一致，要有始有終。當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí)，不能有時(shí)默許，有時(shí)反對(duì)，這會(huì)使寶寶不清楚行為的標(biāo)準(zhǔn)，再次犯錯(cuò)。

3.懲罰與講道理相結(jié)合。這是最有效的懲罰方式。講道理的內(nèi)容包括：告訴寶寶其行為對(duì)他人可能造成的危害或后果，告訴寶寶遇到類(lèi)似的情境應(yīng)怎樣做才恰當(dāng)，向?qū)殞氄f(shuō)明為什么要懲罰他等等。目的是讓寶寶認(rèn)同你們的行為標(biāo)準(zhǔn)和觀點(diǎn)，在以后遇到類(lèi)似情況時(shí)，知道如何去做。

4.懲罰要對(duì)事不對(duì)人。在懲罰的時(shí)候要讓寶寶明白，懲罰的只是他的錯(cuò)誤行為，你依然愛(ài)他，如果他改正了錯(cuò)誤，你會(huì)更喜歡他。