孩子的玩具琳瑯滿目五花八門，但如何使用玩具，每個家長都有不同的方法。黃金教育研究中心專家提醒家長：有些玩具對于寶寶學(xué)習語言是非常有幫助的，家長可以進行適當?shù)囊龑?dǎo)。此外，家長可以根據(jù)寶寶開展游戲的需要，充分利用廢舊物和自然物自制一些玩具，如能讓寶寶參與制作就更好了。這樣既可提高寶寶手腦并用的能力，又能培養(yǎng)寶寶勤儉節(jié)約的良好品德。

生活玩具學(xué)過家家

娃娃、房子、家具、炊具、各種交通工具、醫(yī)院用具等玩具，可供寶寶玩角色游戲時使用。在角色游戲中，寶寶主要使用語言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容，因而，能促進寶寶語言能力的發(fā)展。如，“過家家”游戲，讓寶寶模仿媽媽，一會兒哄娃娃睡覺，一會兒給娃娃喂奶。游戲中的每一個情節(jié)的展開和變化，都可以讓寶寶模仿“媽媽”的語言和動作，這種方法比生硬地教寶寶模仿要好得多。

頭飾玩具表演故事

頭飾、面具、木偶、桌面表演的形象玩具等，可以讓寶寶進行表演游戲，對寶寶語言的發(fā)展有突出作用。表演游戲能讓寶寶在表演過程中自然運用作品中的語言，并由此掌握正確地使用語言和富有創(chuàng)造性地符合角色性格特征的語調(diào)及表情。在此基礎(chǔ)上，爸爸媽媽還可以啟發(fā)寶寶自己動手制作表演游戲的道具，這對提高寶寶的語言表達能力極有幫助。

積木玩具說出構(gòu)造

各種積塑塊、積塑片、膠粒玩具，可以進行各種構(gòu)造活動。如用積木搭建房屋、公園，用積塑片插接家具、車輛等。在構(gòu)造活動中，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展寶寶的語言。構(gòu)建前，可先幫助寶寶構(gòu)思，讓寶寶說出要構(gòu)造的物體。構(gòu)造完成后，還可以讓寶寶給父母講一講自己構(gòu)建物體的過程和方法。這樣既可提高寶寶的口語表達能力，又可促進寶寶思維水平的提高，引發(fā)寶寶對游戲的興趣，一舉數(shù)得。