1、經(jīng)常對(duì)您的孩子說(shuō)：“你很聰明”，他（她）就真的很聰明。

     2、只要父母認(rèn)為自己的孩子是有出息的，孩子就真的會(huì)有，這就是著名的教育家皮格馬利恩效應(yīng)。

     3、任意責(zé)罵打罵孩子會(huì)使他喪失思考能力。

     4、沒(méi)有笑聲的家庭養(yǎng)不出腦筋好的孩子。

     5、給孩子一個(gè)獨(dú)處的空間，可養(yǎng)成他們思考的習(xí)慣。

     6、當(dāng)孩子解決難題時(shí)，不要單單指出他的錯(cuò)誤，要承認(rèn)并夸獎(jiǎng)他做對(duì)的部分。

     7、有人說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的歷程也是父母?jìng)兯茉熳约旱臍v程，這是不無(wú)道理的，父母要習(xí)慣于和孩子一起成長(zhǎng)。

     8、多讓孩子動(dòng)手，可以訓(xùn)練他們的頭腦。

     9、禁止孩子自言自語(yǔ)，等于迫使孩子放棄思考。

     10、父母對(duì)孩子的“新發(fā)現(xiàn)”，要率直地表示驚奇。

     11、讓孩子自由行走，有益頭腦的發(fā)展。

     12、“扮演角色”可增進(jìn)孩子的想象力，同孩子一道游戲吧。

     13、如果孩子們跳舞、品嘗、觸摸、聽(tīng)聞、觀看和感覺(jué)信息，他們幾乎能學(xué)一切東西。

     14、孩子幼小時(shí)所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎覺(jué)察不出，都有極重大極長(zhǎng)久的影響。

     15、發(fā)展孩子的天賦，重要的不是你的孩子有多聰明，而是如何聰明。