近日，城西街道“花開(kāi)四季”與“蒲公英”公益課堂同步開(kāi)課，課程涵蓋文化、運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域，精準(zhǔn)對(duì)接不同年齡段、不同興趣愛(ài)好居民的需求，讓居民在家門(mén)口即可享受優(yōu)質(zhì)公益服務(wù)，收獲知識(shí)與快樂(lè)。

“花開(kāi)四季”公益課堂以文化與運(yùn)動(dòng)碰撞為特色。書(shū)法課上，老師耐心指導(dǎo)學(xué)員握筆姿勢(shì)與基本筆畫(huà)，并結(jié)合字帖示范，讓學(xué)員在紙筆間感受漢字魅力�；@球課上，教練帶領(lǐng)學(xué)員運(yùn)球、傳球、投籃，學(xué)員們奔跑吶喊。國(guó)際象棋課中，學(xué)員兩兩對(duì)弈，老師答疑并引導(dǎo)培養(yǎng)邏輯思維，課后不少孩子仍意猶未盡地探討棋局。

“蒲公英”公益課堂則主打活力與舒緩。尊巴課上，學(xué)員隨動(dòng)感音樂(lè)扭動(dòng)、擺胯，在歡快中舞動(dòng)解壓，有學(xué)員稱(chēng)“跳完感覺(jué)疲憊全消”。瑜伽課中，老師指導(dǎo)呼吸與體式，糾正學(xué)員姿勢(shì)并幫助其放松。

公益課堂憑借豐富的課程內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的師資力量和貼心的服務(wù)，贏得居民一致好評(píng)。大家紛紛表示，公益課堂不僅豐富了業(yè)余生活，更搭建起居民交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓鄰里關(guān)系愈發(fā)融洽。