又是一年暑假，對(duì)于廣大中小學(xué)生而言，是一個(gè)放松身心、充實(shí)自我、探索世界的好時(shí)機(jī)。非遺公益展演、“花開四季”暑期班、研學(xué)游……隨著我市各類文旅項(xiàng)目不斷推出新玩法，為我市中小學(xué)生解鎖“度假”方式提供了豐富多元的選擇。

如何讓暑假過得既有意義又不失趣味？放下課本，走出家門，在實(shí)踐中體味中華傳統(tǒng)文化之美；在圖書館內(nèi)，徜徉于知識(shí)的海洋；在研學(xué)旅行中，走進(jìn)自然，收獲珍貴的體驗(yàn)……都是不錯(cuò)的選擇。

“多彩非遺” 傳遞濃郁“中國風(fēng)”

7月3日，烈日灼灼，古色古香的市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館內(nèi)安靜涼爽，孩子們沉浸式體驗(yàn)非遺課堂——“捏面人”。對(duì)于非遺館來說，“越過節(jié)越繁忙”是常態(tài)。

“同學(xué)們，今天捏面人課，教大家捏一只小鳥。”現(xiàn)場(chǎng)，老師何維進(jìn)和田星，手把手教孩子們捏面人。眼看老師們的手法不停變換，原本五顏六色的面團(tuán)，仿佛被注入靈魂，一只只栩栩如生的“小鳥”躍然而出，孩子們驚嘆不已。

捏面人也被稱作“面塑”，是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性頗高的傳統(tǒng)民間工藝品。我國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載。經(jīng)過幾千年的傳承和發(fā)展，早已是中國文化和民間藝術(shù)的一部分。面人的體積小，便于攜帶，顏色豐富卻經(jīng)久不褪，成為孩子們最愛的玩具之一�！拔液芟矚g捏面人，7月份的兩次捏面人課程都報(bào)名了�！睂W(xué)生何詩靈說，“與橡皮泥不同的是，面團(tuán)捏出的造型更細(xì)膩，味道也更好聞。”

面團(tuán)很軟，容易塑形，這就很考驗(yàn)孩子們的指尖功夫。“小鳥蹲著時(shí)，兩個(gè)腳丫子是蜷縮的。你們看看自己捏的是什么形狀？”在田星的提醒下，所有孩子齊刷刷地查看自己的作品。“20多名孩子，年齡參差不齊，學(xué)習(xí)勁頭十足，想象力也很豐富。”田星說，以前面塑只是用來養(yǎng)家糊口的手藝，如今成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賦予意義和形式也更加豐富。在面塑老師眼里，捏面人也要與時(shí)俱進(jìn)。為了制作更多不同造型的面塑，他們會(huì)經(jīng)�？磩�(dòng)畫片，照著影視作品里的畫面反復(fù)練習(xí)�！跋Ｍ�年輕一代能繼承傳統(tǒng)面塑精髓，并在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活融會(huì)貫通。”何維進(jìn)說。

市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年暑期組織安排豐富多彩的非遺主題活動(dòng)，涉及茶藝、傳統(tǒng)糕點(diǎn)制作、木活字印刷術(shù)、衍紙扇面畫等多個(gè)門類的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、觀演等，形式多樣，內(nèi)容豐富，滿足不同年齡段孩子的需求。記者也了解到，近年來，市文化和廣電旅游體育局在深入挖掘非遺資源的基礎(chǔ)上，組織非遺系列活動(dòng)，打造“家門口的非遺體驗(yàn)空間”，豐富了孩子們的假期生活。一系列活動(dòng)的開展充分發(fā)揮了青少年在非遺教育和傳承中的積極作用，持續(xù)營造良好的非遺傳承弘揚(yáng)氛圍，促進(jìn)非遺活態(tài)傳承；同時(shí)釋放暑期消費(fèi)活力，推動(dòng)非遺與旅游融合發(fā)展。

“花開四季” 公益課堂樂趣多

7月5日上午，市圖書館南門街分館二樓的創(chuàng)客主題館，傳出孩子們的學(xué)習(xí)吟誦聲。作為今年“花開四季”課外公益課堂之一，少兒吟誦團(tuán)掀起本期暑期班新高潮。

吟誦是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分�！耙髡b規(guī)則：依字行腔，依義行調(diào)……”吟誦之前，來自市吟誦協(xié)會(huì)的老師幫助孩子們理解吟誦含義，讓他們更好地表達(dá)情感。孩子們的聲音雖然稚嫩，卻堅(jiān)定而純真，將古老的詩句從遙遠(yuǎn)的過去傳遞到現(xiàn)在。他們的聲音，成了對(duì)傳統(tǒng)文化直接、生動(dòng)的詮釋。

“在快節(jié)奏的時(shí)代，孩子們的吟誦聲猶如清泉�！笨粗�女兒在吟誦課堂上的表現(xiàn)，劉女士坦言，這樣悅耳的聲音提醒她，無論時(shí)代如何變遷，都不能忘記自身的文化基因，要像這些孩子一樣，用心去感受、去傳承、去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

市文化和廣電旅游體育局推出的“花開四季”課外公益課堂，已成為文化傳播陣地之一，不僅為少兒搭建了一個(gè)展示個(gè)人才藝的舞臺(tái)，還對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播起到了重要促進(jìn)作用。值得一提的是，今年暑假報(bào)名“走讀義烏”系列傳統(tǒng)文化普及閱讀課程的師生將收到我市的自編教材讀物《少年非遺說》。

“小朋友，你們知道美麗的鐘乳石是怎樣形成的嗎？”“溶洞里有什么呢？”7月10日下午，北苑街道四季社區(qū)黨委積極對(duì)接“花開四季”公益課程教學(xué)資源，開展“家門口的自然探秘——社區(qū)生態(tài)自然實(shí)踐”，探索自然真知。

課堂上，為了讓孩子們能夠切身體驗(yàn)溶洞形成的科學(xué)魅力，在老師的指引下，大家進(jìn)行“模擬鐘乳石生長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)，親歷了一場(chǎng)幾分鐘就能生長(zhǎng)出“頂天立地”鐘乳石的科學(xué)魔法。針對(duì)轄區(qū)孩子的暑期生活，四季社區(qū)黨委將持續(xù)探索研學(xué)實(shí)踐地點(diǎn)，創(chuàng)新研學(xué)形式，組織開展豐富多彩的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有效搭建青少年校外實(shí)踐教育平臺(tái)，全力打造青少年“行走的課堂”。

“花開四季”每一次課程都是全新的體驗(yàn)，仿佛打開了一扇新大門，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，還注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力，對(duì)他們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。據(jù)了解，義烏市圖書館共開設(shè)5個(gè)班級(jí)：“傳承國粹 浸潤童心”中醫(yī)藥文化親子小課堂、義烏市兒童友好講解團(tuán)課程；南門街圖書館設(shè)有“走讀義烏”系列傳統(tǒng)文化普及閱讀課程——義烏名人篇、親子繪本閱讀、市少兒吟誦團(tuán)課程。此外，還有43個(gè)課程由圖書館具體實(shí)施，“花開四季”課外公益課堂（暑期班）同步在各鎮(zhèn)街分館、悅讀吧開展。

“讀萬卷書” 假期掀起“讀書熱”

古人是怎樣放假的？要知道，他們過暑假的方式多種多樣，包括學(xué)習(xí)、娛樂、勞動(dòng)和探望親人。古人非常重視學(xué)習(xí)，即使放假，也把學(xué)習(xí)放在第一位，在假期中也不會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。

如同古人一樣，許多學(xué)生選擇去明亮的閱覽室“充電”，這是他們度過假期的方式之一。今年暑假的首個(gè)周末，市圖書館迎來了一股“學(xué)生潮”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，館內(nèi)日均服務(wù)3500人次，較平時(shí)增長(zhǎng)60%~70%，其中較多的是家長(zhǎng)和孩子。

記者在兒童繪本區(qū)看到，不少家長(zhǎng)帶著孩子做親子閱讀。讀者陳女士說，“最近連續(xù)高溫，來圖書館陪孩子看書是不錯(cuò)的選擇�！�

作為金華市及義烏市兒童友好場(chǎng)館，市圖書館內(nèi)設(shè)有兒童友好設(shè)施：有專門面向0~6歲嬰幼兒的繪本借閱區(qū)，裝修富有童趣；有面向7~13歲少年兒童的少兒借閱區(qū)，除種類豐富的各類圖書外，還配備了電子閱讀設(shè)備和聽書設(shè)備；配備了朗讀亭，讓孩子體驗(yàn)高品質(zhì)的有聲閱讀。

今年，市圖書館一樓大廳經(jīng)過升級(jí)改造，為市民提供了一個(gè)文明閱讀、文化消暑的環(huán)境。走進(jìn)圖書館內(nèi)，可以看到不少中小學(xué)生坐在座位上，安靜地翻閱著手中的書，沉浸在書籍的世界里。自助借還書機(jī)前，胡先生帶著8歲的兒子正在借閱歷史、科學(xué)類書籍。他告訴記者，根據(jù)學(xué)校推薦的閱讀書單，暑期準(zhǔn)備讓孩子一本本“刷完”。據(jù)悉，自7月1日起，市圖書館將市民讀者的圖書借閱證權(quán)限提升至20冊(cè)，以更好地滿足廣大讀者的借閱需求，提升大家的閱讀體驗(yàn)。

為保障圖書館的服務(wù)水平和工作效率，營造良好的閱讀環(huán)境，同時(shí)為廣大志愿者提供一個(gè)服務(wù)社會(huì)、展示自我的平臺(tái)，市圖書館特在暑假期間公開招募志愿者�！敖衲晔状蚊嫦騼和�及家長(zhǎng)設(shè)立親子志愿服務(wù)崗位，讓兒童讀者更好地了解圖書館、利用圖書館�！笔袌D書館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“活動(dòng)一經(jīng)推出，名額很快就被搶光了�！�

市民汪女士報(bào)名參加了圖書館的親子志愿者活動(dòng)，她與孩子負(fù)責(zé)書籍整理和館內(nèi)引導(dǎo)。在現(xiàn)場(chǎng)，她和孩子或?qū)Ｗ⒌夭樵儠�籍，或�?xì)心地整理書架，二人配合十分默契。

除了圖書館外，市美術(shù)館、文化館等公共文化交流場(chǎng)所，也成了暑期熱門打卡地，推出了各類特色活動(dòng)和產(chǎn)品，將文化、文物資源轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌陿芬饪�、看得懂、記得住的人文知識(shí)，為假期生活增添了文藝范兒。市美術(shù)館，除了常規(guī)展覽，還將推出兒童友好主題工坊系列活動(dòng)，讓孩子參與藝術(shù)創(chuàng)作、共讀繪本，激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣。

“行萬里路”

寓教于樂研學(xué)游

暑期里，各類研學(xué)夏令營頗受青睞，越來越多中小學(xué)生選擇在研學(xué)實(shí)踐教育中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。

上周五，北苑街道擁軍社區(qū)第一期少年安全營圓滿收官。在為期5天的學(xué)習(xí)中，十多名孩子不僅掌握了食品安全、交通、急救、消防等多方面知識(shí)，還在零距離接觸中學(xué)會(huì)安全技能。這趟“安全”旅程中，大家交到了新朋友，收獲滿滿。“今年第一次讓孩子參加社區(qū)夏令營，活動(dòng)安排挺豐富�！本用裎呐�士說。

去義烏植物園感受“暑期限定”夜觀昆蟲、看警犬訓(xùn)練、繪婺劇臉譜……一系列研學(xué)主題活動(dòng)，豐富、拓展了青少年暑期生活，讓他們當(dāng)一回夏日“冒險(xiǎn)家”，踏上一段段寓教于游的研學(xué)之旅。“希望孩子們?cè)谏鐣?huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)�！辈簧偌议L(zhǎng)坦言，我市推出多彩實(shí)踐活動(dòng)，搭建起家校社共育的橋梁，引導(dǎo)孩子過充實(shí)而有意義的假期。

日前，同程旅行發(fā)布《2024暑運(yùn)出行趨勢(shì)報(bào)告》顯示，自6月以來，全國主要城市的鐵路及民航客流量快速增加，民航國內(nèi)熱門線路機(jī)票均價(jià)周環(huán)比上漲超20%。今年7月，暑期出游迎來高峰。報(bào)告顯示，今年暑運(yùn)第二波高峰預(yù)計(jì)出現(xiàn)在7月下旬至8月上旬。暑運(yùn)期間，鐵路和民航多人出行（2人及以上）的比例均顯著高于平日，以親子、攜老出行和學(xué)生群體為主。記者從我市多家旅行社獲悉，6月底開始，暑期游預(yù)訂量進(jìn)入旺季。

多彩暑假，樂享時(shí)光。這個(gè)夏天，讓孩子們?nèi)ビ^摩，去閱讀，去行走，去思考，最終完成一段難忘的成長(zhǎng)之旅。