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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 嬰兒期(1-12月) 查看內(nèi)容

    孩子發(fā)育稍遲緩,亦屬正常

    2011-8-2 14:19

    摘要:  網(wǎng)絡(luò)和育兒書籍中的“寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”讓新媽媽們每日忙著“對(duì)號(hào)入座”,一旦孩子達(dá)不到,就懷疑寶寶不正常,甚至懷疑是腦癱,于是終日惴惴不安。記者為此專門采訪了小兒腦病科專家,專家告訴這些新媽媽——   專家 ...
     網(wǎng)絡(luò)和育兒書籍中的“寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”讓新媽媽們每日忙著“對(duì)號(hào)入座”,一旦孩子達(dá)不到,就懷疑寶寶不正常,甚至懷疑是腦癱,于是終日惴惴不安。記者為此專門采訪了小兒腦病科專家,專家告訴這些新媽媽——

      專家:3個(gè)月大的孩子,遲緩半個(gè)月以上才需要檢查;3~6個(gè)月大的孩子,遲緩1個(gè)月以上才需要檢查;6個(gè)月~1歲大的孩子,遲緩兩個(gè)月以上才需要檢查。

      新媽媽們總是疑心太重

      小侄兒丁丁出生兩個(gè)月了,前幾天在QQ上,丁丁爸很郁悶地跟我說(shuō):“你嫂子快得抑郁癥了。”嚇我一跳,趕緊打電話過(guò)去問(wèn)是咋回事。

      原來(lái)事情是這樣的:自從生下丁丁,初為人母的丁丁媽就將全部精力都放在孩子身上,每天從早到晚圍著孩子轉(zhuǎn),惹得丁丁爸哀怨地說(shuō):“以前回家晚了一直打電話催,現(xiàn)在根本不管我!

      有了小寶寶,丁丁媽自然開心得不得了,可與此同時(shí),也給她帶來(lái)了很多困擾,小家伙只要一咳嗽、一打噴嚏,她就緊張得不行,趕緊抱著孩子往醫(yī)院跑。休產(chǎn)假在家,她抓緊一切時(shí)間上網(wǎng)查資料,跟一群新媽媽在育兒群里討論如何帶孩子;在外面,也抓緊每分每秒用手機(jī)上網(wǎng),丁丁姥姥都受不了了,一直說(shuō)她:“我看孩子沒啥問(wèn)題,你倒先出問(wèn)題了。”

      半個(gè)多月前,丁丁咳嗽不止,去醫(yī)院一檢查是肺炎,得住院。醫(yī)生讓查微量元素,查完以后說(shuō)孩子缺鐵、缺鋅,她趕緊手機(jī)上網(wǎng)查該怎么補(bǔ);第二天,醫(yī)生又說(shuō)孩子肌張力低,這可把她嚇壞了——肌張力出問(wèn)題,那可是腦癱的表現(xiàn)啊。一想到孩子要跟“腦癱兒”沾邊,丁丁媽就出了一身冷汗,想去醫(yī)院看病,又怕孩子真被診斷為腦癱,于是丁丁媽每天不停地上網(wǎng)查資料,網(wǎng)上說(shuō)“孩子兩個(gè)月大的時(shí)候,俯臥位時(shí)能瞬間抬頭”,她就趕緊把丁丁放到俯臥位看他抬不抬頭;網(wǎng)上說(shuō)“孩子手指半張,能看手中的物體及玩手”,她就趕緊往丁丁手里塞個(gè)東西,看他會(huì)玩不?傊W(wǎng)上寫什么,她都照做,要是丁丁有一丁點(diǎn)兒做得不好,她就很緊張。每天如此,就變得神經(jīng)兮兮,難怪丁丁爸說(shuō)她得了抑郁癥。

      對(duì)于沒有過(guò)類似經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō),覺得丁丁媽的做法很“可笑”,于是跟朋友小杜笑著說(shuō)起這件事,哪料已經(jīng)是3歲孩子?jì)寢尩乃擦似沧煺f(shuō):“別笑話人家,等你當(dāng)媽了也這樣,我就是那么過(guò)來(lái)的。”接著她給我講了她的親身經(jīng)歷:跟丁丁媽沒啥區(qū)別,她也是一有了孩子就整天守著電腦,還買了成堆的育兒書籍,天天捧著看,書上說(shuō)“孩子6個(gè)月大,就能把手帕從臉上拿開”,她就趕緊把手帕放孩子臉上,孩子沒啥反應(yīng),這可把她嚇壞了。在醫(yī)療單位工作的小杜有些醫(yī)學(xué)常識(shí),可是偏偏是這些知識(shí)給她平添了更多的煩惱。按理說(shuō),孩子5個(gè)月就能伸手抓東西了,6個(gè)月就能坐了,可是寶寶7個(gè)月還坐不好,每個(gè)方面的表現(xiàn)都比“標(biāo)準(zhǔn)”要晚一些,每到這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有“腦癱”兩個(gè)字蹦進(jìn)小杜的腦海里。于是那段時(shí)間,小杜選擇了“眼不見為凈”,只要是看到報(bào)紙上、電視里有關(guān)腦癱的介紹和講座,她都兩眼一閉、兩耳一捂,堅(jiān)決不看不聽。雖然孩子現(xiàn)在已經(jīng)3歲了,小杜依然整天提心吊膽的。

      這么一聽,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)像丁丁媽和小杜這樣照搬育兒書籍判斷孩子生長(zhǎng)發(fā)育情況的新媽媽不在少數(shù),光她們身邊的朋友和網(wǎng)友就比比皆是。

      懷疑孩子發(fā)育異常,找小兒腦病科專家才行

      為了不讓丁丁媽真的發(fā)展成抑郁癥,我趕緊帶她和丁丁去找河南省中醫(yī)院小兒腦病康復(fù)科的主任李恩耀。

      剛一說(shuō)明來(lái)因,李恩耀就笑了:“現(xiàn)在這樣的家長(zhǎng)確實(shí)不少!崩疃饕鸲《,拽拽胳膊、抻抻腿,放床上呈俯臥位、仰臥位,拽起單側(cè)的胳膊和腿,又拿出小錘子敲了敲丁丁的腿……一邊進(jìn)行著,李主任一邊告訴我和丁丁媽:“看,這樣沒問(wèn)題”、“這樣也是好的”、“能這樣做就是正常的”。最后,一系列檢查結(jié)束了,李主任給出了答案:“孩子很好,發(fā)育一切正常,而且目前比同齡孩子發(fā)育還要超前一些,放心吧,根本不是腦癱。如果還不放心,等過(guò)一個(gè)月再帶孩子來(lái)醫(yī)院做個(gè)系統(tǒng)的檢查!

      我拍拍丁丁媽的肩膀說(shuō):“看,專家都說(shuō)俺侄兒沒問(wèn)題了,這下你該放心了吧!

      丁丁媽終于笑了:“這回我心里可踏實(shí)了,兒子沒事就好。”

      為何之前的醫(yī)生說(shuō)丁丁肌張力有問(wèn)題,可是李恩耀看過(guò)卻說(shuō)沒問(wèn)題呢?李恩耀坦言:“我國(guó)小兒腦癱診療康復(fù)起步比較晚,長(zhǎng)期專業(yè)從事小兒腦癱研究的醫(yī)生還很少,現(xiàn)在很多基層醫(yī)院和診所醫(yī)生的診療經(jīng)驗(yàn)及設(shè)備不足。家長(zhǎng)們一聽說(shuō)孩子腦癱,自然花多少錢都肯治,也有很多腦癱兒因此延誤治療?梢哉f(shuō),小兒腦癱的診療還很不規(guī)范。”

      所以,李恩耀建議家長(zhǎng)朋友們,不要因?yàn)槟硞(gè)非小兒腦病專業(yè)的醫(yī)生隨便下的結(jié)論而惶恐不安,也不要已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育不正常卻因?yàn)樗麄兊囊痪洹皼]事”而掉以輕心,還是要到正規(guī)醫(yī)院找到小兒腦病科專業(yè)醫(yī)生確診才行。

      三分養(yǎng)、七分等,孩子發(fā)育允許有一定范圍落后

      跟李恩耀聊起現(xiàn)在80后的媽媽們照搬書本判斷孩子生長(zhǎng)發(fā)育情況的這種現(xiàn)象,他笑著說(shuō):“不只是80后的媽媽們這樣,70后、60后的媽媽們也一樣,初為人母時(shí)都很緊張,只不過(guò)現(xiàn)在家家一個(gè)孩兒,而且現(xiàn)在是信息時(shí)代,不管是媒體還是網(wǎng)絡(luò)都很發(fā)達(dá),大家接受新知識(shí)的途徑和渠道多了,自然就愈發(fā)地關(guān)注起來(lái),往往也就‘對(duì)號(hào)入座’了。其實(shí)很多焦慮是沒有必要的,俗話說(shuō)‘三分養(yǎng),七分等’,確實(shí)是有一定道理的!

      我上網(wǎng)隨便一搜這類資料,就搜出一大堆?墒牵聥寢寕冋罩鴹l條框框?qū)μ?hào)入座的做法是否值得提倡呢?李恩耀說(shuō),很多標(biāo)準(zhǔn)是可以參考的,但是其實(shí)這些是給醫(yī)生們看的,并不適合媽媽們“對(duì)號(hào)入座”。并不是說(shuō)只要不符合標(biāo)準(zhǔn)就是孩子有問(wèn)題,“這就像一個(gè)地里的莊稼,不可能要求它們都一般高,肯定參差不齊,孩子們的發(fā)育也是如此,是允許有一定落后范圍的。我們?cè)谂R床中得出的經(jīng)驗(yàn)是,3個(gè)月大的孩子,落后半個(gè)月以上需要進(jìn)一步檢查;3~6個(gè)月的孩子,落后1個(gè)月以上需要進(jìn)一步檢查;6個(gè)月~1歲的孩子,落后兩個(gè)月以上需要進(jìn)一步檢查!崩疃饕e例,“比如說(shuō),10個(gè)月的孩子有平衡感了,已經(jīng)可以站立,但如果1歲時(shí)才會(huì)站立也是正常的,若超過(guò)1歲3個(gè)月了還不會(huì)站立,那就可能有問(wèn)題,應(yīng)該引起重視。所以說(shuō),掌握準(zhǔn)確‘落后’多少算異常,是最重要的!

      李恩耀提醒家長(zhǎng)朋友們,別自己在家擅自對(duì)號(hào)入座了,還是找正規(guī)醫(yī)院?漆t(yī)生給你吃個(gè)定心丸吧。另外,判斷孩子發(fā)育是否異常,除了觀察這些應(yīng)該出現(xiàn)的姿勢(shì)是否出現(xiàn),還應(yīng)該注意觀察該消失的姿勢(shì)是否消失了。“比如新生兒會(huì)有‘舞劍姿勢(shì)’,但是這個(gè)姿勢(shì)在孩子3個(gè)月大的時(shí)候一定要消失,不然就是異常。‘該消失的姿勢(shì)不消失,該出現(xiàn)的姿勢(shì)沒出現(xiàn)’,家長(zhǎng)們就要警惕了!

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